规则不仅可以用来约束人，而且可以引导学生的课堂行为。因此，对于晚作业辅导班老师来说，教学中的互动是不可或缺的。良好的课堂纪律不仅意味着学生知道他们应该遵守规则，还意味着老师对他们进行了良好的培训，使他们能够自觉遵守课堂纪律。

对于晚作业辅导班，有些老师抱怨学生不听话，扰乱课堂纪律，不知道如何管理课堂。那么，课堂纪律的问题出在哪里，辅导班教师应该如何管理课堂纪律呢？下面来为大家介绍晚作业辅导班老师管理课堂纪律的四大误区：

一、老师试图用自己的声音掩盖学生的声音

当学生在窃窃私语时，晚作业辅导班老师不知道该采取什么措施，这会导致学生认为老师无法控制他们，他们不会因为说话和聊天而受到惩罚。一些老师会大喊大叫，试图用自己的声音掩盖学生的声音，但他们无法阻止学生在课堂上讲话。

事实上，当晚作业辅导班教室非常嘈杂时，老师应该立即停止教学，让学生知道课堂上不允许讲话。只有确保课堂纪律，才能正常教学。

二、上课不叫起立

有些晚作业辅导班老师在上课时忽略了喊上课起立。事实上，这是一种必要的仪式和礼貌，体现了师生之间的礼貌和尊重。它还可以提醒学生和老师课堂已经开始，并快速让学生和老师进入上课和写作业的状态。

因为课前有十分钟的休息时间，学生们通常仍处于相对兴奋的状态。因此，在上课前喊起立是晚作业辅导班老师必须做的日常工作。

三、学生多次违反课堂纪律时，老师没有及时惩罚学生

学生一次扰乱课堂纪律可能是因为不知道，第二次粗心，第三次就是故意的。晚作业辅导班老师可能会因为宽容而原谅学生一两次，但如果学生一再挑衅和制造麻烦，只能表明老师的软弱无能。

辅导班老师必须对屡犯错误的学生采取纪律措施，以便学生能够吸取教训，跟在学校上课一样遵守纪律，不能让学生为所欲为。

四、无法管理自己的情绪

有些晚作业辅导班老师只会在学生不服从时咆哮、生气或攻击学生。这样的辅导班老师只会指责学生素质差，而不会反映他们管理纪律的能力差。

作为辅导班老师，必须有控制情绪的能力，保持头脑清醒，不受学生影响，冷静地处理学生的错误。经常向学生表示愤怒的老师将失去威望。纪律也是一条规则。晚作业辅导班老师应该端正心态，冷静地处理学生的紧急情况，让学生养成遵守课堂纪律的好习惯。