相信每一位晚作业辅导班老师都希望提高自己的教学质量，个人角度来说，教学质量可以树立老师良好的个人形象；对晚作业辅导班机构而言，也是不可或缺的一个重要环节。那么，该如何提升晚作业辅导班老师的教学质量呢？

一、有效备课至关重要

备课是将晚作业辅导班老师已有的素质变为现实的教学能力的过程，是老师内在素质的“外化”，是老师对教材进行钻研和处理过程。

1、从教材出发设计课程，让课堂充满活力

如何设计课程才能让课堂充满活力？首先把教材内容结构化，明确教材内容内在逻辑体系。其次，把教材内容问题化，设置巧妙的情景问题，要多从学生的“兴趣”方面来设计问题。激发学生的听课兴趣，加深学生对知识的感悟、理解。

2、关注社会热点，学会“开放性、创造性”的备课

摆脱过去依照参考书备在备课本上备课的方法，注意结合热点、时事，多用正面、积极的事例激励学生。心理学研究表明，每个人都非常喜欢了解与自己周围有关的人和事。因此晚作业辅导班老师讲课时，积极挖掘贴近学生生活的素材，了解他们的兴趣爱好，这样会更有感染力和说服力。除此以外，老师在选材时要注意时效性，在情节上贴近生活，让学生感受到生活处处有活例、有新意。

二、形成自己的教学风格

成自己的教学风格是从事教学工作的理想境界，它有利于加快老师专业成长的速度，有利于深化老师的教学思想，有利于激发老师在教学活动中的创造性。

1、为人师者，必然要拥有丰富的表情。

“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑”，给学生你的灿烂的微笑、真实的表情。不被生活的琐事羁绊而迁怒于学生，不因心情的郁闷而烦躁于课堂。

2、教师的语言要“简约而不简单”。

教师讲课简洁明了，通俗易懂，去除冗杂的语句。这是一个长期积累的过程，可以提前练习话术，如课前沟通语、导入语、过渡语、评价语和结束语等，也有利于提升上课质量和效率。

三、知道学生每次课的掌握程度，及时调整

简单来说，不管你讲课再精彩、再有趣，如果讲课内容上存在问题，一切都是无效的。所以课程内容得是对晚作业辅导班学生有实际性帮助的。

四、如何判断讲课内容是否有效？可以从以下几点判断：

1、从学生下次考试成绩判断

对于晚作业辅导班老师来讲，有进步才是重要的。

2、根据学生学习情况，确定要讲的内容

了解学生知识点掌握情况，重点放在学生不会但是能学会的知识点上。

3、确保上课时学生注意力是集中的

上课提问、练习时的巡视、出门测试等等，都是在了解学生的真实学习情况。

4、出现问题时要及时做出应对方案

学生学习出现问题时，要做出及时的调整，如换个方式讲解、课后补充讲解、调整教学进度等。